Jair Bolsonaro e Donald Trump - Imagem: Alan Santos/PR via BBC
A cidade de Irecê, no centro norte do Estado, registrou mais 11 casos positivos para a Covid-19, neste sábado(29), somando-se um total de 1.034 casos confirmados desde o dia 13/04, tendo 833 casos recuperados e 19 óbitos, ficando então com 182 casos positivos ATIVOS.
O Boletim de hoje registra também que 06 pessoas continuam internadas e 159 exames aguardam o resultado pela Fiocruz, bem como 341 pessoas estão isoladas/monitoradas.
Hoje, o município confirmou mais um óbito. Uma senhor de 81 anos, morador do bairro Coopirecê, que tinha histórico de comorbidades. O idoso estava internado na UTI do hospital da Chapada na cidade de Seabra, vindo a óbito ontem(28), segundo o Boletim da Secretaria da Saúde municipal divulgado hoje a noite.
Na região, foram registrados mais de 2.300 casos confirmados, com mais de 1.900 recuperados e 36 óbitos desde o inicio da pandemia.
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UMA GRAVAÇÃO entregue ao Intercept reforça elos antigos entre o advogado Frederick Wassef e Jair Bolsonaro que o entorno presidencial tem feito força para negar.
No áudio, o dono da casa em Atibaia onde foi preso o tesoureiro dos Bolsonaro, Fabrício Queiroz, diz ter autorização de Jair para passar a defesa do então presidenciável em duas ações no Supremo Tribunal Federal para as mãos de Arnaldo Faivro Busato Filho.
Busato é o advogado que, como mostrou o jornal O Globo esta semana, recebeu de Wassef pagamentos que somam R$ 276 mil. Ele admite o pagamento, mas nega que tenha sido por defender Bolsonaro.
A conversa foi gravada em junho de 2017. Nela, Wassef fala a interlocutor que havia sido “autorizado pelo próprio Bolsonaro a botar um dos feras respeitados da advocacia” nos casos que tiravam o sono do presidenciável.
Tratavam-se de duas ações abertas contra o ex-militar de extrema direita pela deputada Maria do Rosário, do PT gaúcho, no STF. Ela foi à justiça após Bolsonaro afirmar, na Câmara, que ela “não merecia ser estuprada” por ser, segundo ele, muito feia.
Uma condenação criminal no Supremo poderia abrir margem a pedidos de impugnação da candidatura de Bolsonaro em 2018. Wassef também chama ministros do Supremo de “bandidos”.
“Isso não pode ser julgado de jeito nenhum antes das eleições. Isso é jogo de cartas marcadas. É uma coisa que me envergonha, os bandidos que se infiltraram no STF”, afirma Wassef na gravação. O Intercept excluiu da conversa as respostas do interlocutor para preservar a fonte.
A estratégia deu certo: as ações criminais pararam e foram finalmente suspensas após a posse de Bolsonaro, em 2019. Como presidente, ele não pode ser julgado por crimes anteriores ao mandato.
O “anjo” da família Bolsonaro já revelava, à época, intimidade com Bolsonaro, a quem conheceu em 2014. A seu interlocutores, dizia ser “parceiro e advogado em off há alguns anos” do então deputado federal e presidenciável Jair. “Em off” é um termo do jargão jornalístico usado para se referir a fontes de informações que não podem aparecer.
Desde que Fabrício Queiroz foi encontrado e preso em junho passado numa casa de Wassef em Atibaia que o entorno presidencial tenta apagar rastros da ligação entre o advogado e Jair. Um dia após a primeira prisão do ex-assessor de Jair e Flávio Bolsonaro, a advogada Karina Kufa enviou à imprensa nota dizendo que “todas as ações do senhor Jair Messias Bolsonaro, sejam elas cíveis, criminais ou eleitorais, em curso no poder Judiciário, exceto aquelas de competência da Advocacia Geral da União, estão sob a responsabilidade deste escritório”.
Só que não é verdade. Conversei na quinta-feira, 27, com Arnaldo Busato, o advogado indicado em 2017 por Fred Wassef. Ele me disse que segue a representar Bolsonaro nos processos, agora parados, movidos contra o presidente pela deputada Maria do Rosário.
Também procurei a advogada Dênia Magalhães, de Brasília, que aparecia em documentos públicos como defensora de Jair Bolsonaro até Busato assumir o caso. Ela confirmou que aceitou representar o então deputado a pedido da hoje deputada federal Bia Kicis, do PSL, de quem é amiga, e que depois recebeu pedido de Wassef para passar o caso às mãos de Busato.
Telefonei a Frederick Wassef explicando o conteúdo da gravação e pedindo uma entrevista. Assim que soube do que se tratava, ele desligou e não mais atendeu às chamadas. Também enviei pedidos de esclarecimentos por WhatsApp. Wassef leu as mensagens, mas não as respondeu. O espaço está aberto para ouvi-lo.
Também enviei perguntas sobre o caso à Secretaria de Comunicação do Palácio do Planalto. Eles responderam que não iriam comentar.
Arnaldo Faivro Busato Filho trabalha num prédio de escritórios sem luxo, mas estrategicamente localizado a poucas quadras do Tribunal de Justiça do Paraná, em Curitiba, onde tramita boa parte dos casos em que atua.
Filho de um carismático e popular político da Arena, o partido da ditadura militar, ele é o oposto disso. Mais de um colega o definiu a mim como advogado brilhante, mas discreto ao ponto de ser misterioso. Busato não usa computador; prefere escrever à mão suas petições. Nem a operação Lava Jato, que levou fama e fortuna a criminalistas na maioria até então relegados a casos provincianos no Paraná, o tirou da habitual discrição.
Busato me confirmou que entrou na defesa de Bolsonaro no STF a pedido de Wassef. “Mas não houve negociação, em termos financeiros”, garantiu, com a voz grave e tranquila de quem se habituou a atuar em júris. “Fui apresentado a Bolsonaro pelo Frederick Wassef. Foi em 2017. E as ações representavam efetiva ameaça à candidatura dele. Ele [Bolsonaro] estava muito preocupado com aquilo”. Os advogados se conhecem desde o início dos anos 1990.
“Não cobrei nada [de Bolsonaro]. Comecei a atuar, ficamos de conversar na sequência sobre honorários, mas nunca havia tempo, o deputado se envolveu na campanha, eu me envolvi com trabalhos aqui no Paraná. Mas sigo representando o presidente no Supremo. E nem tenho a preocupação de apresentar uma conta. Foi uma atuação relativamente tranquila”, disse.
Busato garantiu que os pagamentos que recebeu de Wassef, identificados pelo Coaf, tratam de outro serviço. “Estão inteiramente desvinculados do caso com o presidente. Foi um caso relativamente simples, em meados de 2018, de uma investigação ambiental contra a JBS em Açailândia, no Maranhão, que poderia resultar em processo criminal. Ele foi contratado e me subcontratou em parceria para tentar o trancamento do inquérito, que foi obtido com êxito”, afirmou.
A ajuda no caso dos processos do Supremo não foi a primeira que Fred Wassef lhe pediu, me falou Busato. Quando assumiu oficialmente a defesa de Flávio Bolsonaro – o filho 01 do presidente enrolado em suspeitas de desvio do dinheiro público usado para pagar salários de servidores de gabinete, caso que tem como pivô Fabrício Queiroz –, Wassef foi atrás dos conselhos do amigo que atua no Paraná.
“Ele recorre a mim esporadicamente quando ele vê as coisas meio complicadas do lado dele ou de pessoas próximas a ele. Sabe que sou um advogado sério, honesto, modesto, mas que me empenho no exercício da minha profissão”, se vangloriou Busato. “Ultimamente até estamos meio afastados. Ele tinha pego a defesa do Flávio, me consultou, mas ele se afastou inteiramente da minha orientação, cometeu uma série de erros no caso. E deu no que deu”.
Por decisão da família presidencial, Wassef foi afastado da defesa do 01 Flávio poucos dias após Queiroz ser preso na casa dele em Atibaia.
FONTE: SITE DA INTERCEPT BRASIL - 29/08/2020
foto:reprodução/facebook
O candidato a reeleição a prefeitura de São Gabriel, o prefeito Hipólito Rodrigues(PP) anunciou nesta manhã de sábado o seu pré-candidato a vice para a disputa do pleito de 2020.
Trata-se do ex-secretário de Assistência Social e ex-secretário de Educação José Adailson Paiva Morais, conhecido como Daí. Segundo o prefeito Hipólito, a decisão foi tomada após consultas à população, vereadores e lideranças partidárias, com o aval do empresário Zé Carlos da Cebola, pai do prefeito e líder do grupo.
Quem é Daí?
foto:Pnotícias/reprodução
O prefeito de Barra do Mendes, Armênio Sodré Nunes e seu irmão, o empresário Arlênio Sodré Nunes, terá R$253.071,00 bloqueados de suas contas por decisão da Justiça, que atendeu a pedido liminar do Ministério Público estadual em ação civil pública ajuizada pelo promotor de Justiça Marco Aurélio Nascimento Amado por ato de improbidade administrativa. A decisão de hoje, dia 28, da Juíza Marina Lemos Ferrari, levou em conta irregularidades apontadas pelo MP em compras realizadas pelo Município no período compreendido entre os anos de 2013 e 2019 com a aquisição direta e sem licitação de produtos de papelaria.
Na ação, o promotor de Justiça apontou que houve indevida dispensa de licitação. O MP apurou que a papelaria com a qual a Prefeitura fez negócio pertence ao irmão do prefeito, o empresário Arlênio Sodré Nunes, o que evidenciaria que “as compras foram realizadas de forma fraudulenta para beneficiar o irmão do prefeito, comprovando dolo na conduta do chefe do executivo municipal”.
O município de Barra do Mendes fica há 60 km da cidade de Irecê e possui uma população de 13.833 habitantes, segundo estimativa do IBGE.
fonte:MP-BA c/adaptações 29/08/2020
A palavra foi utilizada no seguinte contexto: "Em até mesmo se tratando de serviços essenciais, como fornecimento de água e energia elétrica, o beneficiário em situações de pobreza, não se exime de pagar alguma parcela simbólica referente ao serviço utilizado. Posto isso, não se trata o Poder Judiciário de instituição tão vagabunda que deva funcionar gratuitamente, ressaltando que a arrecadação de valores é necessária até mesmo para manutenção do seu funcionamento”. Para o corregedor, a palavra “tem o sentido de ressaltar que o Poder Judiciário não é uma instituição tão reles, ordinária, sem importância, que deva funcionar gratuitamente”, e que a arrecadação de valores se faz necessária para manutenção de seu funcionamento. José Alfredo ainda acrescenta que, apesar da “falta de apuro na linguagem jurídica”, a palavra não tem caráter ofensivo, e o aconselhou a usar termos jurídicos nas decisões.
O desembargador Carlos Roberto foi contra o arquivamento e pediu abertura do processo administrativo disciplinar por considerar que a “linguagem utilizada não se compatibiliza com a nobreza do Poder Judiciário”, e que o juiz deveria receber uma pena de advertência. O desembargador Eserval Rocha, por sua vez, entendeu que Caymmi quis dizer de alguma forma sim que a Justiça é vagabunda por conta da expressão “não é uma instituição tão”. O advogado Eliel Marins esclareceu que, no caso concreto, o autor da ação tinha uma renda bruta de R$ 5 mil e renda líquida de R$ 3 mil, de forma que poderia pagar custas judiciais. “O Judiciário não pode ser tratado de maneira aviltante em que o cidadão que não está em estado de miséria não possa pagar uma taxa”, afirmou o advogado. A defesa do magistrado ainda lembrou que recentemente o juiz recebeu moção de elogio da Corregedoria pela atuação e que, se fosse caso de pena de advertência, o caso já teria prescrito, pois o TJ tomou conhecimento do fato em 2017 e só levou a julgamento agora, em 2020.
De acordo com José Alfredo, é forçoso considerar que Caymmi ultrapassou os limites da ética. A desembargadora Regina Helena, ao acompanhar o relator, afirmou que só lamenta o fato do juiz entender que as “coisas gratuitas são péssimas”. “Pelo contrário. Tudo de bom que temos é gratuito, como o ar. E a Justiça deveria ser gratuita”, pontuou.
fonte:BN - 29/08/2020 12h:15min.
foto: reprodução site do TSE
De acordo com o tribunal, dos 13 planos de ataque feitos pelas entidades que participaram dos testes, apenas dois conseguiram obter sucesso parcial. Peritos da Polícia Federal (PF) conseguiram romper uma das diversas barreiras de proteção, mas não conseguiram alterar os dados de eleitores e de candidatos. Dessa forma, foi confirmada a inviolabilidade dos dados principais, disse o TSE.
Para o presidente do TSE, a sociedade pode ter certeza que o candidato mais votado nas urnas foi legitimamente escolhido pelos eleitores. Barroso lembrou que no tempo da votação manual eram registradas muitas fraudes. Mas nunca foi registrada nenhuma irregularidade com a votação eletrônica, disse o ministro.
“A votação por meio da urnas eletrônicas, que já vigora no Brasil há mais de duas décadas, já passou por diversas auditorias nos últimos anos, e jamais foi constatada qualquer fraude. Tudo que é humano está sujeito à aperfeiçoamento, mas nunca se documentou nenhum tipo de fraude relevante que pudesse comprometer o resultado das eleições”, disse.
ontem (28), o TSE anunciou a ampliação da votação nas eleições municipais deste ano, cujo primeiro turno está marcado para 15 de novembro. As urnas serão abertas mais cedo e ficarão aptas a receber votos das 7h às 17h, sempre no horário local. Informações da Agência Brasil.
foto:reprodução
O ator norte-americano Chadwick Boseman, que ficou conhecido por protagonizar o “Pantera Negra” nos filmes da Marvel Studios, morreu nesta sexta-feira (28/8), aos 43 anos.
Seu empresário informou que ele não resistiu ao tratamento de um câncer de cólon.
Boseman também interpretou os ícones negros James Brown e Jackie Robinson no cinema. O ator morreu em sua casa, na região de Los Angeles, ao lado da mulher e família.
Em abril deste ano, Boseman chocou os fãs após aparecer muito magro em vídeo publicado no Instagram.
Na postagem, o ator fez uma declaração em comemoração ao Jackie Robinson Day, data em que celebra a carreira do ex-jogador de beisebol Jackie Robinson, o primeiro atleta negro da liga profissional de beisebol dos Estados Unidos.
Mas o que chamou a atenção foi a aparência de Boseman, que estava em isolamento social por causa da pandemia do novo coronavírus (Covid-19). Ao contrário do porte atlético e dos músculos de quando interpretou T’Challa, ele parecia ter passado por uma extrema perda de peso.
“Alguém mais em choque com a magreza dele?”, comentou um fã. “Você está emagrecendo para algum filme?”, perguntou outra. “Qual dieta é essa que você está seguindo?”, escreveu uma terceira. “Cara, você está bem?”, questionou um seguidor. Informações do site da metrópoles.
foto:contextoexato/reprodução
A pandemia do novo coronavírus fez avançar muito a educação a distância (EaD). Até o início deste ano, a modalidade de ensino remoto era presente em cursos de curta duração e em faculdades, mas, devido à necessidade do isolamento social, as aulas em ambiente digital chegaram ao ensinos médio e fundamental. Como resultado, testemunhamos um grande teste para o alcance dessa tecnologia e um número anormal de demissões de professores universitários. Segundo o SinproSP (Sindicato dos Professores de São Paulo), 1.809 docentes foram demitidos somente no Estado.
Esse não é um fenômeno restrito a São Paulo: milhares de outros professores foram desligados de suas instituições de ensino superior em todo o Brasil e sem contabilizar todos os profissionais de educação que ficaram sem trabalho no mesmo período.
Além do avanço da covid-19 e de todos as suas consequências econômicas, houve a redução do repasse do Fies (Fundo de Financiamento Estudantil), o que afetou o lucro das faculdades e fez com que os estudantes se afastassem dos cursos superiores. Em dezembro de 2019, portanto antes da chegada da pandemia ao País, o Ministério da Educação (MEC) autorizou a ampliação de disciplinas EaD de 20% para 40% nas graduações de origem presencial.
“Esse decreto começou a ser aplicado agora, razão pela qual três instituições de ensino promoveram cortes muito elevados”, explica Silvia Barbara, diretora do SinproSP. “Em dois casos (UniNove e Unicsul), o SinproSP recorreu à Justiça, alegando demissão em massa, ainda que esse conceito tenha sido desmontado na reforma trabalhista.”
Silvia conta que sempre houve uma rotatividade (ou “turnover”, para as empresas) grande na atividade docente, que costumava se concentrar no fim do semestre letivo –portanto, em junho e dezembro. A situação deste ano provocou cortes e a recolocação profissional ficou muito abaixo do normal.
Algumas dessas demissões foram emblemáticas de nossa época. Tal como o trabalho era remoto, o aviso de demissão chegou on-line. Em um dos casos, os professores receberam a notícia de que estavam desempregados por meio da plataforma que usavam para ensinar no dia anterior.
UniNove, Universidade São Judas, Universidade Cruzeiro do Sul, rede Laureate, Universidade Metodista e Estácio de Sá foram algumas das instituições de ensino superior que readequaram ou dispensaram parte do corpo docente enquanto voltam a atenção ao suporte digital necessário à EaD, como corretores automáticos, apostilas e videoaulas já gravadas. Essas ferramentas, vale lembrar, já existiam.
“A última barreira para desapropriar todo o trabalho do professor foi quebrada pela implementação da inteligência artificial”, conta o professor e sociólogo Gabriel Teixeira, da Rede de Educadores do Ensino Superior em Luta, se referindo à correção de provas dissertativas por algoritmos sem a intervenção humana. Ele defende o uso da tecnologia no ensino, desde que regulamentada, transparente e de qualidade.
Nessa nova realidade, os professores se tornam produtores de conteúdo para abastecer os ambientes de aprendizagem digital, sem vínculo empregatício e muitas vezes recebendo menos de R$ 700 pela disciplina, que será reutilizada nos semestres seguintes.
Como resultado dessas ferramentas, o estudante segue um caminho de “autodidata guiado”, no qual a presença do docente é mínima, indireta ou inexistente.
Doutoranda em Educação pela Unicamp e pesquisadora do Gepecs (Grupo de Estudos e Pesquisas Educação e Crítica Social), Graciela Gonçalves Scherdien avalia que o trabalho docente que costumava ser desvalorizado –social e economicamente–, desceu mais um degrau em direção ao fundo do poço ao ser substituído, em muitas instituições de ensino, por “robôs” nas plataformas de aprendizagem.
“Há uma diferença enorme entre negar o uso da tecnologia e fazer uma crítica consistente a ela”, argumenta Scherdien.”Precisamos lembrar que quem está por trás da utilização dessas tecnologias são grandes empresas que almejam obtenção de lucro. Sendo assim, simplificar os conteúdos, tornar as plataformas acessíveis e evitar que ocorra evasão faz parte da lógica dos ‘grandes administradores'”.
Para Taísa de Pádua Neves, historiadora e mestra em Educação, é importante distinguir o que é a educação a distância como conhecíamos, que já era precária e de baixo custo, do ensino remoto emergencial, modelo adotado por grande parte das escolas, do ensino básico ao superior, cujo ensino era originalmente presencial.
Ela foi uma entre os 1.802 docentes dispensados de suas funções.
“O fato de ser demitida durante a pandemia apenas reforçou todo o descaso que, como professora, já sentia por parte da instituição que eu trabalhava, além de mostrar com muito mais clareza a estrutura de desmonte da educação”, conta.
Nos próximos anos, segundo Teixeira, veremos o mesmo processo nas escolas, no ensino básico. Esse período que vivemos tem servido como um laboratório para as empresas, e é uma questão de tempo até alcançar todo o processo educacional.
Somado ao baixo custo dos cursos EaD, o Fies e o Prouni (Programa Universidade para Todos) fizeram do ensino superior a distância uma possibilidade economicamente viável a muitos estudantes.
Segundo o Censo da Educação Superior, realizado pelo MEC em 2017, a EaD atendia mais de 1,7 milhão de alunos, o que representa 21,2% dos universitários do País. Boa parte deles ingressaram pelos programas sociais.
Consequentemente, os mais prejudicados são os estudantes mais pobres, que terão uma formação aquém do esperado. “Essa banalização vai atingir um público específico”, diz Teixeira. “Uma dinâmica perversa: quem não tem dinheiro vai para o EaD ‘lixo’.”
De Pádua alerta que o sucateamento da educação de agora vai dificultar o acesso a um emprego para quem sair com diploma de um curso EaD nesses moldes vigentes. “Pode ser facilmente descartado no mercado de trabalho quando for comparado com o indivíduo que teve condições de realizar sua formação no ensino presencial.”
Algumas instituições de ensino superior do Brasil implantaram a ferramenta de autocorreção com algoritmos –chamada de “robôs” ou de “inteligência artificial”– sem avisar os estudantes. A plataforma passou a corrigir automaticamente não apenas as atividades objetivas de múltipla escolha, mas também as dissertativas que exigiam interpretação do leitor. Há relatos de estudantes que enviaram provas de disciplinas trocadas e obtiveram boas notas.
“Alunos sendo corrigidos por algoritmos, sem prévia autorização e por um serviço que não foi contratado é uma questão ética e jurídica”, pondera Teixeira. “O MEC tem que zelar por isso, deveria ter um regulamento.”
Teixeira lembra que pedagogia é o segundo curso mais procurado em EaD. Dentro dessa lógica, seriam esses formandos que, com acesso ao conteúdo criado por um especialista na área, se tornariam tutores ou interfaces humanas na relação digital entre plataforma e estudante.
Esses novos funcionários farão parte de uma realidade na qual o docente, como representante das ciências, não é mais uma peça-chave no processo educacional. “Seria a naturalização do descrédito dos professores”, reflete Teixeira.
“Muitos críticos à EaD consideram que a falta de rigor na elaboração e na execução das formas de aprendizagem se tornou o próprio algoz do conhecimento científico”, afirma Scherdien.
Para ela, questões socioeconômicas e o papel do espaço escolar e do professor são itens que não podem ser ignorados no debate do futuro do ensino básico ou superior.
Defensora da educação a distância como mecanismo facilitador e de democratização do conhecimento, De Pádua se diz pessimista com os desdobramentos de 2020.
“Empresas que tratam a educação como mercadoria”, diz, “vão utilizar da abrangência do ensino remoto emergencial para promover a educação a distância, justificando que ‘são novos tempos’ e que, durante a pandemia, ‘conseguiram provar’ que pode ser feito.”
Scherdien defende o uso do recurso EaD como auxiliar e facilitador de processos de aprendizagem, “mas não substitui o papel central do professor quando se busca um ensino de excelência.”
“Basta pensarmos o seguinte: ler um resumo de um livro é a mesma coisa que ler o livro? Assistir a um filme é a mesma coisa que ler sua sinopse? “, exemplifica. “Pode ser um recurso complementar, mas não serve como protagonista no processo educativo.”
Veja, a seguir, os comunicados na íntegra:
Cruzeiro do Sul Educacional
A Cruzeiro do Sul Educacional reitera que durante o período da quarentena nenhum dos alunos das instituições de ensino superior (IES) do grupo ficou sem professores e as aulas estão sendo aplicadas na modalidade de Ensino Remoto Síncrono Emergencial (ERSE).
O Grupo esclarece ainda que a modalidade EaD não pode ser confundida com o Ensino Remoto Síncrono Emergencial que a Cruzeiro do Sul Educacional adotou neste momento de pandemia. O ERSE se dá por meio de aulas “ao vivo”, ministradas pelos docentes de cada IES, no mesmo dia e horário da aula presencial, com o mesmo conteúdo e interação, mas que usam da tecnologia para conectar alunos e professores, e também de forma assíncrona, na qual o conteúdo fica disponível na plataforma, medida que está em total conformidade com a Portaria do MEC nº 544.
Neste momento triste e sem paralelos de crise mundial que se abateu sobre o Brasil desde meados de março e atinge praticamente todos os setores da economia, a Cruzeiro do Sul Educacional tem evitado tomar medidas mais drásticas, mesmo sofrendo com o aumento expressivo da inadimplência e da evasão, resultados do impacto da pandemia no emprego e na renda de seus alunos e famílias. Mas o agravamento e prolongamento da crise econômica, somados às incertezas quanto ao semestre seguinte, levaram o grupo a adotar uma adaptação de custos, inclusive e inevitavelmente de pessoas, de modo a manter e preservar minimamente a saúde financeira, a qualidade de sua operação e a pontualidade dos seus compromissos. Uma medida que não afetou a qualidade de ensino dos alunos.
Laureate Brasil
A pandemia do novo coronavírus afetou diversos setores da economia, sendo o mercado de educação um dos mais impactados e, também, um dos primeiros a se reinventar neste cenário. Para instituições de ensino que já atuavam com a modalidade de educação a distância (EAD), a adaptação à nova realidade foi mais ágil, porém não menos trabalhosa e desafiadora. Foi o que ocorreu com a rede Laureate Brasil, cujo processo para ajustar as aulas presenciais em remotas síncronas (ao vivo) aconteceu em apenas 48h. Conseguimos aproveitar nossa expertise e rapidamente mover as aulas presenciais para um ambiente digital profissional e com todas as ferramentas pedagógicas necessárias.
Para o sucesso dessa transição, realizada somente em razão das determinações governamentais e das orientações dos órgãos competentes de saúde, investimos em recursos tecnológicos, em capacitação de pessoas – tanto colaboradores administrativos como docentes – , em materiais de apoio como tutoriais para todos os nossos públicos, entre outros, justamente porque o formato de aula remota síncrona (ao vivo) é muito diferente de uma disciplina no modelo online. Dessa forma, o calendário acadêmico seguiu sem interrupção, possibilitando que os alunos tivessem acesso ao conhecimento com os mesmos professores, nos mesmos dias e horários, com a mesma qualidade de ensino para seguir os seus planos de estudos.
Sobre as demissões ocorridas no mês de maio, informamos que elas fizeram parte de um movimento importante de unificação da área acadêmica das modalidades de educação a distância (EAD) e presencial de nossas instituições de ensino, com o objetivo de ampliar as sinergias e o alinhamento pedagógico dos cursos, e não ocorreram por conta da pandemia do novo coronavírus. Afinal, vivenciamos um momento de transformação e entendemos que o mundo tem se tornado cada vez mais digital, assim como o mercado de trabalho. Por isso, acompanhar esse novo contexto é fundamental para o setor de educação e, também, para a Laureate Brasil.
Os cursos digitais, desde o final de maio, passaram a contar com a atuação dos docentes presenciais das instituições de ensino, trazendo unidade ao processo pedagógico e eliminando ainda mais as barreiras entre o presencial do virtual. Os professores desligados em maio trabalhavam exclusivamente com as disciplinas on-line e nosso objetivo é que os docentes das instituições atuem em ambas as modalidades de ensino. Para essa tomada de decisão foi necessário fazer ajustes no corpo docente da área de educação digital, o que não impactou de maneira alguma a qualidade acadêmica oferecida, que visa sempre a melhor formação aos alunos.
Sobre o futuro, estamos acompanhando as novas tendências que estão surgindo, assim como os novos hábitos de consumo. A educação terá um componente digital mais relevante, ou seja, uma integração maior entre os canais físicos e digitais estará cada vez mais presente.
Universidade São Judas
Docentes – A Universidade São Judas informa que a cada encerramento de semestre letivo há movimentações no corpo docente, tendo em vista que é um momento de planejamento de turmas dos cursos existentes e lançamento de novos cursos nas unidades acadêmicas. O turnover natural é fruto de um criterioso processo de avaliação institucional. Vale destacar que os desligamentos entre um semestre e outro não impactam os estudantes ou as atividades acadêmicas da Universidade.
Reforçamos ainda que é um processo que envolve, também, abertura de novas vagas para o corpo docente e oportunidades de promoções a partir desta dinâmica que se configura em uma instituição de ensino superior. Ressaltamos que seguimos investindo na capacitação e desenvolvimento de nossos educadores para melhorar ainda mais a relação de ensino e aprendizagem, além de se manter atenta aos novos talentos, valorizando o papel transformador dos professores na sociedade.
Continuidade das aulas – Desde 16 de março, em observância às normas legais e regulamentares do MEC, a São Judas converteu o cenário de aprendizagem para o ambiente digital, onde os mesmos professores ministram suas aulas, nos mesmos horários, para as mesmas turmas e estudantes. O uso dessa tecnologia proporcionou a 100% dos alunos e alunas a continuidade dos estudos, com a habitual qualidade acadêmica. Reforçamos que a instituição não oferece cursos de EaD.
Ressaltamos que a Universidade São Judas é a 2ª melhor Universidade Privada em São Paulo pelo conceito do MEC e segue aprimorando o seu Ecossistema de Aprendizagem com elementos alinhados às melhores práticas mundiais de ensino superior para manter o seu compromisso com a qualidade e inovação acadêmica, características que estão conectadas ao DNA e história da instituição. Todas as movimentações e ações realizadas têm como propósito melhorar ainda mais a relação de ensino e aprendizagem e levar educação de qualidade para nossos estudantes e para todos os brasileiros.
Nem todas as Instituições de Ensino Superior responderam à Catraca Livre.
fonte:Catraca Livre - 29/08/2020 11h:14min.
Escritório do BTG / Foto: Reprodução / Glassdoor O BP Money teve acesso aos bastidores d...
